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    2. 《浙江日報》:浙江省職業教育集團打造產教融合職業教育大聯盟

      發布時間:2018-05-22 來源:浙江機電集團

      精益求精的“工匠精神”,體現于知名企業的生產流程之中,蘊含在推向市場的暢銷產品之中。也許你不曾想到,這份耐心、專注、堅持的精神,大多在匠人們接受職業教育時,就已深深烙印在其技藝學習的每一個環節里。作為與企業發展、科技進步、社會繁榮緊密關聯的教育類型,職業教育已成為培育“大國工匠”至關重要的“練兵場”。

      20161115日,由浙江省國資委牽頭,依托浙江省機電集團有限公司組建的省職教集團成立,標志著我省國有企業改革背景下職業教育發展道路的探索正式啟航。一年來,省職教集團著力開拓職業教育產學研融合新路徑,秉持“新”“融”“合”理念,探索構建“以行業企業為主體、職業院校為基礎、政府推動和社會支持相結合”的緊密型職教集團辦學模式,打造職業教育集團化辦學的“浙江樣板”,被浙江省教育廳認定為“浙江省示范性職教集團”。

      “新”:創新體制

      探索集團化辦學新模式

      “省職教集團的組建,是對省屬企業所屬院校管理機制創新的探索,更是促進職教資源整合,為全省經濟社會轉型升級提供人才支撐的必然要求。”浙江省機電集團董事長、黨委書記、省職教集團理事長王敏說。

      從創立的那天開始,省職教集團就堅持在“新”字上下功夫,探索“以行業企業為主體、職業院校為基礎、政府推動和社會支持相結合”的緊密型職教集團建設新路子。

      職教集團與機電集團實行“兩塊牌子、一套班子”,緊密依托機電集團及其所屬單位開展起步階段的各項工作。職教集團采用理事會運作模式,機電集團董事長擔任職教集團理事長,機電集團班子領導也是職教集團的決策機構成員。職教集團成立后,陸續出臺了符合自身特點、功能定位的《章程》《管理綱要》等。如今,集團已擁有浙江省萬里教育集團、浙江機電職業技術學院、浙江經濟職業技術學院、浙江省機電技師學院、浙江建設技師學院等5家教育單位,再加上集團旗下的浙江省機電設計研究院有限公司和浙江省機械工業情報研究所、浙江運達風電股份有限公司等多家高新技術成員企業和科研院所,構成了省職教集團緊密型合作的辦學模式。

      “融”:多元融合

      挖掘校企合作新優勢

      如何打好集團旗下5家教育單位,聯同為數眾多的高新企業成員這一手“好牌”,全方位發揮職業教育聯盟的綜合優勢?省職教集團在“融”字上下功夫。

      職教集團與物產中大集團、省建投集團分別共建浙江經濟職業技術學院、浙江建設技師學院,建立各方深度參與定期會商長效機制,集團專業化管理優勢及合作企業產業、技術優勢得以充分發揮。

      為打通產教融合的“任督二脈”,形成產教融合的“浙江樣板”項目,集團將內部校企協同發展作為重要突破口。由集團下屬浙江機電職業技術學院和浙江新華機械有限公司共同組建的浙江機電·新華企業學院,成為集生產、科研、教學、培訓多功能于一體的企業學院。以智能制造生產性實踐基地建設為依托,浙江機電·新華企業學院在校學生得以在真實的生產環境、產品品質評價標準、企業管理文化中得到知識技能和職業素養雙重提升。同時,新華公司借助機電學院智力資源提高新技術、新產品、新工藝研發水平,推進產業產品的升級發展。

      一方面是讓學生在企業中得到歷練,而另一方面,滿足企業方對專業型技術人才的需求,也是省職教集團的重要著眼點。浙江能源學院是省職教集團成立的混合所有制二級學院,由省職教集團、省能源集團及省職教集團成員院校浙江機電職業技術學院聯合共建,重點培養多層次、高素質應用型高技能人才,服務能源行業及“中國制造2025”等國家重大戰略。同時,集團還積極推動義烏市信息光電高新區管委會和浙江省機電技師學院聯合成立混合所有制二級學院信息光電學院,提升區域產業升級的能力。

      在構建產教融合平臺、推動校企合作方面,集團旗下的浙江省機電設計研究院有限公司與成員院校浙江機電職業技術學院在3D打印應用技術、檢測技術、工業機器人和城市軌道交通領域開展合作共建基地、校企人才互享等合作。浙江建設技師學院與浙江一建建設集團開展共建“魯班工坊”,致力于在建筑行業培養更多魯班傳人。

      “集團希望通過探索混合所有制辦學,服務區域經濟發展。” 王敏表示,通過多元力量辦學、政校企合作的方式,“專業設在產業鏈上,學校辦在工業園區”的思路得以貫徹施行。

      “合”:聚合資源

      助力發展職教新平臺

      集聚整合成員單位的各類職教資源,構筑服務全省職教發展需求,是省職教集團的另一重要使命。

      職教集團成立以來,始終圍繞集團化辦學的站位和優勢謀好平臺打造這篇文章。成立浙江工匠培訓學院,培育發展浙江省“大國工匠”大平臺,逐步形成相對較為閉合的職教培訓體系,承載了集團與成員院校、行業企業的愿景和希望。王敏介紹,集團正在籌建的工匠培訓學院,將圍繞我國“制造強國”戰略和我省“三強一制造”建設工程設立,搭建成員院校教育資源共享平臺,打造高端技術技能人才培訓品牌,培養服務我省“兩個高水平”建設人才。希望工匠培訓學院成為我省技術技能人才的終身教育平臺。

      在國際合作方面,省職教集團與德國工商大會等國外行業協會、知名院校和辦學機構簽署戰略合作協議,去年更是首次承接了國資委的省屬企業中層以上管理人員境外(德國)培訓項目。“‘一帶一路’倡議下的國際合作,我們的成員單位都有著很好基礎。”王敏說,將全面加強集團內成員單位之間的交流、合作和共享機制建設,實現“集而成團”。談及未來,王敏信心滿滿地表示,省職教集團將堅持以服務區域經濟和社會轉型升級為導向,以促進優質就業和服務創新驅動為根本,以提高人才培養質量為目標,以創新體制機制建設、構建產教融合平臺為手段,推動校企合作育人、合作發展,發揮職業教育聯盟的綜合優勢,服務我省“兩個高水平”建設。到2020年,浙江省職教集團將建成規模、結構、質量、效益協調發展,在全省全國有影響力的示范性職教集團。

      此文刊登于《浙江日報》55日第11

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